题目内容

形体美的评价标准？

A. 形态美
B. 姿态美
C. 行为美
D. 气质美

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培养良好气质的方法有哪些？

A. 培养内在美
B. 培养语言美
C. 培养鲜明的个性
D. 培养高雅的举止

形体训练与心理健康是相互作用、相互制约的关系。

A. 对
B. 错

美育的特点包括（）。

A. 动之以情理在情中
B. 形象鲜明生动感人
C. 寓教于乐潜移默化

美育接受的愉悦性一般可分为（）。

A. 悦耳悦目
B. 悦心悦意
C. 悦志悦神