以表扬、激励为主，批评、处分为辅。体现了正面教育与纪律约束相结合原则（）
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幼儿已能初步理解什么是“好”，什么是“坏”，并能做出一些合乎成人要求的道德行为（）
贯彻教育的统一性与灵活性相结合的原则的基本要求是（）
A. 教师应根据党的基本方针、青少年学生年龄特征和中学德育的目的任务、阶段目标，提出统一要求
B. 教师既要了解一般学生思想品德的状况，又要了解个别学生的思想品德状况
C. 根据学生的个性差异，因人施教
D. 根据学生的年龄特征和思想实际实施德育
德育途径指在特定的时间、空间开展德育实践活动的组织形式。包括课程、团队活动、校园文化、校外教育机构组织的校外活动、大众媒体（）
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