A. 操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’ B. 操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤 C. 操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成 D. 操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上
A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为