题目内容

小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。()

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

在列方程解实际问题的教学中，应紧扣“数学建模”和“转化”这两种数学思想。()

求比值与化简比是等同的。()

道德观念、道德信念的形成有赖于()。

A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

从问题产生的思维深度，提出问题能力的水平可以分为三个层次：事实性水平、联系性水平、探究性水平。()