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一对一评价名词解释

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一般教学软件的开发过程通常包括有（)、脚本编写、（)、多媒体素材的采集与制作、样本的制作、测试、评估等步骤。

以“学”为中心的教学设计原则有：1)强调以学生为中心;2)强调（);3)强调“协作学习”对意义建构的关键作用;4)强调（);5)强调利用各种信息资源来支持“学”（而非支持“教”);6)强调学习过程的最终目的是完成意义建构（而非完成教学目标)。

教学设计成果的形成性评价的工作步骤是：（)、试用设计成果和收集资料、（)、报告评价结果。

主要的教学方法有：讲授法，（)，讨论法，训练和实践法，（)，示范模仿法，强化法。