小学美术《吊饰》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午安徽省合肥市面试考题
1.题目:吊饰
2.内容:
基本要求:
(1) 试讲时间约10分钟;
(2) 选用适当的教学方法启发学生说出不同吊饰作品的特点及寓意;
(3 )以师生互动的方式启发学生认识吊饰的主题、材料和制作方法;
(4) 教学过程中要有多维度的评价方式。
答辩题目
1.在本节课甲，你是如何培养学生设讦意识和能万的？
2.美术老师如何将生活引进课堂？

A. 企业营销成本最大化
B. 企业与客户的双赢
C. 企业营销手段多样化
D. 企业效益最大化

A. 直接故意
B. 间接故意
C. 过于自信的过失
D. 疏忽大意的过失

A. 长征精神是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现
B. 长征精神是建设中国特色社会主义新长征的精神动力
C. 长征途中召开的遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟
D. 1936年10月，红一、二、三方面军在甘肃会宁会师，标志着长征胜利结束

A. 某政办发(2014)第5号
B. 某厅发(2014)5号
C. 某政办发〔2014〕5号
D. 某政发〔2014〕5号