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幼儿词汇的发展顺序是?

A. 形-动-名
B. 动-名-形
C. 名-动-形
D. 名-形-动

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哪个年龄阶段的幼儿语言准备逐渐从不完整句过渡到完整句?

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托儿班

该年龄阶段的幼儿语音器官基本完善,具备了正确发音的生理条件,是以下哪个年龄阶段?

A. 2.5——3
B. 3——4
C. 4——5
D. 5——6

哪个年龄阶段的幼儿会主动练习发音,回避不好的发音,对他人发音进行纠正?

A. 3——4
B. 4——5
C. 5——6
D. 6——7

哪个年龄阶段会概括性的进行讲述、评价别人的发言,表达能力有了很大的提高;疑问句、祈使句和感叹句等非陈述句的使用比例大幅增加?

A. 3——4
B. 4——5
C. 5——6
D. 6——7

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