小学数学是生活数学,体现在( )。
A. 数学必须时时处处联系生活
B. 在小学生生活中开展数学教学
C. 生活经验是学生学习数学的起点
D. 数学教学要教给学生生活知识
小学数学教学的“四基”是指( )。
A. 基础知识、基本技能、基本情感、基本思想
B. 基础知识、基本技能、基本能力、基本思想
C. 基础知识、基本技能、基本能力、基本活动经验
D. 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
小学数学教学“三维目标”中的“过程与方法目标”对应于“四基”中的( )。
A. 基础知识和基本技能
B. 基本能力
C. 基本思想
D. 基本活动经验
一个教师上小学数学课时,为了体现数学严谨性,讲授内容逻辑性特强,结果绝大多数学生不知所云,这个现象说明这个老师没有遵循( )。
A. 符合儿童认知水平原则
B. 体现新课程理念原则
C. 体现严谨性原则
D. 体现活动性原则