教育心理学是一门研究学校教育过程中()的基本心理规律的科学。
A. 教师的教
B. 学校的管理
C. 学生的学
D. 教师的教和学生的学
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在教育心理学研究中，从某种理论或假设出发，有计划地控制某些条件，以促使某种或某些现象的产生，从而对其结果进行分析的方法是()。
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 个案法
坡度大于1：2.2的屋面，防护栏杆设置高度不低于()。
A. 1m
B. 1.2m
C. 1.3m
D. 1.5m
焊割作业的乙炔气瓶与氧气瓶两者使用的安全距离应不小于()
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
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