“揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的()。
A. 个体差异性
B. 稳定性和可变性
C. 顺序性和阶段性
D. 均衡性
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属于幼儿个体身心发展的一般规律是( )。
A. 均衡性
B. 统一性
C. 差异性
D. 非整体性
有的幼儿记忆力强,有的幼儿感知力强,有的幼儿语言表达能力强,这说明幼儿的发展具有( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
人心不同,各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有()的特征
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
int a=12,则运行完语句a+=a-=a*a后，a的值是（ ）
A. -264
B. 552
C. 264
D. 144
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