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捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本带有150幅插图的教科书(),被认为是教育学发展史上最重要的成就之一

A. 《大教学论》
B. 《世界图解》
C. 《母育学校》
D. 《普通教育学》

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教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作()

A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《普通教育学》
D. 《实验教育学》

人们通过对鸟翅膀构造的研究,设计出飞机机翼;通过对蝙蝠超声波定位的仿效,制造出雷达;通过对狗鼻子构造的分析,发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器。这种现象在心理学上属于()

A. 功能固着
B. 原型类比
C. 功能联想
D. 原型启发

假如一个学生能够回答诸如“王老师比张老师高,张老师比李老师高,王老师和李老师哪个高?”的问题,但却无法回答诸如“若A>B,B>C,A与C哪个大?”的问题。则按照皮亚杰的认知发展理论,该学生处于()

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

高中生在看漫画时,虽然漫画人物画得不全面,但还是能清楚地感觉到人物的表情。这主要是知觉的()起作用的结果

A. 恒常性
B. 理解性
C. 选择性
D. 整体性

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