题目内容

个体身心发展有两个高速发展期：新生儿时期与青春期。这是身心发展的（）规律的反映

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性

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（）是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件

A. 课程标准
B. 教学大纲
C. 课程计划
D. 教学参考书

“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等信条，构成了什么教育思想的完整体系（）

A. 实用主义
B. 结构主义
C. 实验主义
D. 人本主义

社会生产力对教育的制约和促进作用，主要体现为（）

A. 教育方式
B. 教育对人的培养
C. 教育制度
D. 教育领导权

“一把钥匙开一把锁”体现教师劳动的（）

A. 复杂性
B. 长期性
C. 创造性
D. 连续性