题目内容

儿童文学作品是指那些浅显的诗歌、小说、散文、剧本等。()

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教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。()

视听讲做结合法中，“视”、“听”要为“讲”、“做”服务，在“讲”、“做”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。()

在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。()

示范模仿法，是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序，一般不需要孩子创新。()