某班主任老师在班会课时,教育学生要勤奋刻苦学习,对得起为为之付出辛劳的父母亲,并声情并茂地感叹道:“可怜天下父母心啊!”此时,班里有一个学生突然说出“放屁!”两个字,顿时全班同学惊讶了。
面对这一“侮辱”之词和尴尬局面,假如你是当时的班主任老师该如何处置?
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2010年3月23日上午第三节课,西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文,阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来,刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股,被打的同学共有13人,其中还有2名女生。虽然时隔多日,但其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。
请运用教育理论相关知识对这一现象进行评析。
上课时,一些平时不受老师重视的学生,有的爱讲话,有的爱做小动作,特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上,合上又拉开。老师发脾气,他们反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。
试运用相关教育教学理论,说明这些学生上课做出这些动作的原因。如果你是老师, 如何处理为好?
练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念,并促进他们的智能与品德发展的方法。
有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。