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第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是夸美纽斯。()

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马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论

程序段“LMW12/ITD/DTR/TMD26”是用来将存放在MW16中的16位整数转换为32位实数的程序。()

近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家不是康德。 ()

强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家不是陶行知。()

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