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A．envisionedB．endangeredC．enrichedD．enlarged
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定义：①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。③缺陷儿童：指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺，有言语障碍或情绪障碍的儿童。典型例证：(1)唐代诗人白居易，1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。(2)9岁熙熙不仅调皮捣蛋，而且原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多，经常是口无遮拦，一句话脱口而出，常常弄得大人尴尬得要命。(3)生下乐乐后不久，母亲就发现他体内缺少免疫细胞，因而非常容易受到疾病侵袭，医生建议乐乐生活在相对洁净的保护环境中，并且需要接受骨髓移植。上述典型与定义存在对应关系的数目有()。
定义：①异化：指事物发展出现相反的属性，自己内在的东西转化为与自己对应，支配的东西。②内化：指在思想观点上与他人的思想观点相一致，自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念结合在一起，构成一个统一的态度体系。③外化：指能把内在的东西转化为外在的东西，即把自身的思想意识等作用于外部世界的过程。典型例证：(1)邻居家的小凯聪明、灵活，善于把学来的知识变成自己的知识，让其融入自己原有的知识体系。(2)武器本来是用来杀人的，但武器发展到高级阶段出现了超杀能力，敌我双方可相互确保摧毁。武器本是为了战争的效率，但核武器确实在某种程度上抑制了战争。(3)波兰影片《蓝》中有这样一个镜头：车祸后主人翁茱莉躺在病床上，画面中唯一清楚的是被子上的一根绒毛随着呼吸来回摆动，表现了此时茱莉内心的忐忑和无助感。上述典型与定义存在对应关系的数目有()。
2005年，江苏省铁路营业里程和公路通车里程共计有多少公里？()
阅读以下文章，回答问题。科学家认为，手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一，其余两个器官是可以感受到三维空间的眼睛和能够处理手眼传来的信息的大脑。在400万年的进化中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。无论是远古还是现代，手都象征着人与神的活动，象征着权力、创造与智慧，对手的崇拜可以在不同的文明中见到。手相不只是江湖术士的花言巧语，科学也对此深感兴趣。研究表明，手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关联。手指的生长和大脑的发育是在同一时期发生的，并且都与子宫内性激素的水平有关。如果孕妇怀孕期间睾丸素水平较高，生下的孩子就更容易成为左撇子，也更容易日后得心脏疾病或孤僻症。女性的无名指往往与食指一样长或者更短，男性的无名指则往往长于食指，而左撇子的无名指通常比食指长出许多。另外，无名指长于食指还是有音乐天分的表现。在哺乳动物中，人类的手独一无二。大拇指同其他四个手指相对的结构是人手的最大优越性，许多类人猿可以将自己的拇指和食指对合，但不能将拇指与中指、无名指以及小指对合，因为它们的手指不够柔韧。只有人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有0．00002毫米的振动。研究发现，大脑在说话时会变得活跃的那一部分，在做手势时同样也会活跃起来。科学家还发现，大脑控制手的活动的区域，分布在运动中枢里几个不同的部位，面积达到大脑皮层的四分之一。一个简单的手的动作，例如举起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别强烈的兴奋，这一直是令神经学家不解的谜。下列对手指的阐述与文意不符的是()。
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