题目内容

讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法是( )。

A.实习作业法
B.实践探究法
C.实物演示法
D.实验教学法

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选择与运用教学方法的基本依据不包括( )

A.学校的要求
B.教学目的和任务的要求
C.学生特点
D.课程性质和教材特点

( )是在一堂课即将结束的几分钟时间内,师生共同对课堂所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结。

A.课堂策略
B.课堂总结
C.教学总结
D.教学策略

下列关于课堂总结的说法,错误的是( )

A.课堂总结是一节课教学的最后环节
B.课堂总结是教师对教学内容的总结和检验
C.课堂总结是一堂课的点睛之笔
D.课堂总结可有可无

课堂总结主要体现在( )

A.知识点总结、方法总结和对学生的评价
B.知识点总结、教学内容总结
C.教学内容总结、方法总结和对教师的评价
D.知识点总结、方法总结和对教师的评价