( )是在一堂课即将结束的几分钟时间内,师生共同对课堂所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结。
A.课堂策略
B.课堂总结
C.教学总结
D.教学策略
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下列关于课堂总结的说法,错误的是( )
A.课堂总结是一节课教学的最后环节
B.课堂总结是教师对教学内容的总结和检验
C.课堂总结是一堂课的点睛之笔
D.课堂总结可有可无
课堂总结主要体现在( )
A.知识点总结、方法总结和对学生的评价
B.知识点总结、教学内容总结
C.教学内容总结、方法总结和对教师的评价
D.知识点总结、方法总结和对教师的评价
下列说法错误的是( )。
A.课堂总结要起到升华主题的功效
B.课堂总结要能够引起学生的反思
C.课堂总结要详尽,便于学生理解
D.课堂总结要有针对性
在学习《人生价值》这课时,教师可用一首诗歌结束:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?以上课堂总结方法是( )。
A.架设悬念式
B.总结概括式
C.激励情感式
D.首尾照应式