A. 教室演示,学生观察 B. 教师示范,学生模仿 C. 教师讲解,学生接受 D. 教师置境,学生体验
A. 等压线越密集的地方,水平气压梯度越小 B. 等压线越稀疏的地方,水平气压梯度越大 C. B都对 D. B都错
A. 脾实 B. 脾虚 C. 脾热 D. 肝虚 E. 肝热