患儿，5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝大、脾大、淋巴结肿大。 护士在护理患儿的过程中，能体现护士照顾危色的行为是
A. 对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B. 与患儿的母亲共同制订护理计划
C. 归纳总结患儿的情况，探讨类似患儿的护理模式
D. 帮助照顾患儿的饮食起居
E. 及时向医生及其他护士理解患儿的情况
患者，男性，85岁，因肺炎入院治疗。患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法错误的是
A. 可以通过触摸加强沟通的效果
B. 让患者看见护士的面部表情和口形
C. 进行适当的小结
D. 用手势和面部表情辅助信息的传递
E. 让患者用点头或摇头来回答问题
患者，女性，36岁。得知自己忠晚期乳腺癌后心情沮丧，常暗自落泪，感觉自己时日不多，不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是
A. 当拒绝治疗时直接告诉主管医生
B. 鼓励患者积极配合治疗
C. 认真倾听患者内心的感受
D. 及时满足患者的合理需求
E. 密切关注患者的情绪变化，及时疏导
患儿，5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝大、脾大、淋巴结肿大。 护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是
A. 承诺式语言
B. 夸赞式语言
C. 言他式语言
D. 关心式语言
E. 介绍性语言
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