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批复具有以下几种特点

A. 针对性
B. 被动性
C. 权威性
D. 明确性

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下列符合批复写作要领的有

A. 针对性要强
B. 严格掌握行文对象
C. 灵活运用结构形式
D. 坚持一文一事

指导学生自我评改的环节:

A. 教师示范评改。
B. 师生共同评改。
C. 学生互相评改。
D. 学生自我评改。

习作讲评的要求:

A. 抓住实例,运用对比。
B. 选择典型,面向全体。
C. 紧扣目标,突出重点。
D. 针对实际,讲评结合。

学生完成习作后老师批改就可以了。

A. 对
B. 错

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