题目内容

（）是生成课程，当受教师水平、物质环境条件、幼儿人数等制约时，容易使幼儿的自主、探索、实践流于表面。

A. 隐性课程
B. 经验课程
C. 学科课程
D. 分科课程

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实现幼儿园教育目的手段的是

A. 教学活动
B. 幼儿园课程
C. 教材
D. 教师

游戏和教学结合的方式有

A. 分离式
B. 插入式
C. 整合式
D. 连接式

幼儿园课程构成要素包括以下

A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程组织与实施
D. 课程评价

多元文化课程是根据培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择合适，一定年龄阶段儿童的发展水平的知识组成教学科目。（）

A. 对
B. 错