根据埃里克森的人格发展理论,2-3岁幼儿的发展任务是培养( )
A. 信任感
B. 自主感
C. 勤奋感
D. 自我同一性
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皮亚杰认为,个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构的过程是( )。
A. 顺应
B. 同化
C. 平衡
D. 建构
( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
A. 专制型
B. 放纵型
C. 民主型
D. 溺爱型
具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质,是( )教养方式导致的结果。
A. 专制型
B. 放纵型
C. 民主型
D. 溺爱型
根据埃里克森的人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养( )。
A. 信任感
B. 自主感
C. 勤奋感
D. 主动感
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