“微课”这个概念,最早是由__________提出的。
A. 萨尔曼•可汗
B. 戴维·彭罗斯
C. 胡铁生
D. 戴尔
微课的主要学习形式为________。
A. 自主学习
B. 小组学习
C. 探究学习
D. 集体学习
教师在开发微课时，不属于存在问题的是__________。
A. 概念理解不透
B. 教学主题不准，内容设计不精
C. 教学过程不完整，录制效果不佳
D. 翻转教师角色
对讲授型微课描述正确的是__________。
A. 以学科知识点和重难点的讲授为主,用于教师以口头语言向学生传授知识,这是最常见、最主要的一种微课类型。
B. 讲授型微课仍然是教师一言堂的讲解,用于教师叙述事实、解释概念、阐明规律、论证原理、教授方法等。
C. 适用于在教师指导下,由全班或小组围绕一种中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习。
D. 翻转教师角色
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