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案例：社区矫正对象赵某近日获得了一个就业面试机会，他觉得自己一无是处，而且曾经服过刑，肯定会遭到用人单位拒绝，所以在面试中表现得自卑、胆怯，不能自如应答，导致面试失败。社区矫正对象陈某在某快递公司上班，在一次送货过程中因小事与客户发生了口角，他更加觉得客户对他们这些有过犯罪经历的人是看不起和排斥的，而且争吵使他丢失了来之不易的工作。社会工作者发现不少社区矫正对象都有相似的就业困境，决定为他们举办一

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小华今年15岁，就读中学，一家其乐融融，但在前一段时间，小华的父亲突然生了重病，母亲和小华都很崩溃。家中原本就不宽裕，这下无异于雪上加霜。突然的变故让小华与家庭的关系也变得紧张，微笑不再，取而代之的是争吵和失控的氛围。同时，小华在学校的成绩也一落千丈，十分沮丧，感觉在同学面前抬不起头来，情绪低落并且很自卑。问题：1、本案例中救助对象的需求都包括哪些？2、这一案例反映了社会救助社会工作哪些特点？

丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工，很少回家，经常抽烟喝酒，每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外，还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆，是家庭的经济支柱。婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩，可丽芬自己不想再生第二胎，也一直没有怀上。因此，丈夫和婆婆总是冷言冷语，丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁她，有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心，觉得自己很没用，在村里抬不起头来。性格内向的丽

李奶奶今年83岁，高级英语教师，喜好英语、歌剧、绘画等，兴趣广泛，三个子女生活优越，对老人的精神生活不闻不问，老人认为年岁已高，经常生病，选择住进了本市某福利院，可是时间一长，她觉得生活无聊，有才华无处施展，进而心理烦闷，精神不振，社会工作者发现，像李奶奶这样有文化有素养又积极活跃的老人在该福利院也有不少，福利院设置了手工编织、老年舞蹈、戏曲，（主要是学校老师前来定期教授），可是激不起老人们的兴趣

案例：社会工作者阿华在社区需求调查中发现，社区中有一些老年人不参与社会交往，除了不得不出来买菜购物外，几乎整天待在家里，这些老人中有的又是独居老人，阿华偶尔碰到他们热情地与其打招呼问候，但他们只是勉强点头。阿华看在眼里急在心里，心里在想：要是这样下去，老人的生命力就会越来越低，退化、衰老的进程就会加快，不行!我得为他们做点什么。问题：结合案例中描述的社区老人状况，依据老年社会工作方法设计恰当的服务