人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()（2018年上 小学）
A. 阶段性
B. 整体性
C. 顺序性
D. 差异性
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在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()（2017年上 中学）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响响很小或没有影响，这个时期称为()（2017年下 中学）
A. 关键期
B. 发展期
C. 转折期
D. 潜伏期
儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要( )。(2015年上 小学)
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 求同存异
“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是（）
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
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