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党的十九大明确指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。经过新中国成立以来特别是改革开放40多年的不懈奋斗,我国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。全面建成小康社会胜利完成,解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题。2020年,国内生产总值超过100万亿元,人均国内生产总值超过10 000美元。随着人民生活水平不断提高,人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的生活保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活,人民群众的民主意识、公平意识、法治意识、参与意识、监督意识、维权意识在不断增强……然而从社会生产力来看,我国既有世界先进甚至世界领先的生产力,也有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力,而且不同地区、不同领域的生产力水平和布局还不均衡,发展水平仍然差距较大,收入分配差距仍然较大,还有几千万人口尚未脱贫。从“五位一体”总体布局来看,我国经济发展水平总体较好,但社会法治化水平不高,文化建设相对滞后,社会建设还有不少短板,生态文明建设问题较多。问:根据以上材料谈一谈如何理解新时代我国社会主要矛盾的变化?

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孤独症的标志性特征除以下哪一项?( )

A. 与一般人群不同的社会交往障碍
B. 语言与交流方面的障碍
C. 对变化的拒绝、对规律的遵守、动作的怪异、重复性行为
D. 智力障碍

兴趣狭隘,体现在孤独症儿童在哪方面的困难( )

A. 沟通
B. 社交障碍
C. 刻板行为
D. 感官统合失调

孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括( )

A. 帮助家长积极面对现实
B. 帮助家长调整育儿态度
C. 帮助家长建立信心
D. 以上均是

不能提抽象要求(如要坐在爸爸妈妈的中间),体现在孤独症儿童在哪方面的困难( )

A. 沟通
B. 社交障碍
C. 刻板行为
D. 感官统合失调

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