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三级课程管理是指国家课程、地方课程和校本课程各占课程总量的30%。()

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社会组织发育完善程度，是体现我国社会转型进程的一个重要标志。()

教师即研究者”其基本假设是，教师没有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进，教师有能力针对自己的实务情境加以批判改进，或是提出最贴切的改进建议。()

常压浓缩设备

A. 升膜式蒸发器
B. 多效浓缩嚣
C. 真空浓缩器
D. 倾斜式夹层蒸气锅
E. 管式蒸发器

溶液剂

A. 分散相大小<1NM
B. 分散相大小1～100NM
C. 分散相大小0.1～10ΜM
D. 分散相大小0.5～10ΜM
E. 分散相大小>10ΜM