题目内容

生活中的科学教育的特点不包括（）

A. 随机性
B. 偶发性
C. 生成性
D. 可预测性

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生活中的科学教育来源于（）

A. 如厕环节
B. 幼儿园
C. 社区
D. 入园、离园环节

开展生活中的科学教育，目的在于（）

A. 学习科学知识
B. 科学启蒙
C. 积累科学经验
D. 让科学走进幼儿的生活

生活中的科学教育活动可以来源于（）

A. 入园
B. 散步
C. 盥洗
D. 谈话

生活中的科学教育具有（）特点。

A. 反复出现
B. 多次出现
C. 随时发生
D. 自然状态下发生