幼儿审美是直观、感性的，在幼儿文学作品具体表现为是（）
A. 注重写具体的事物
B. 注重写具体的人
C. 注重作品中形状、声音、色彩等外部的特征描绘
D. 注重动态的描写，减少细腻的心理刻画和静态的叙述。
“自我中心”思维中幼儿将哪些内容混淆在了一起？（）
A. 物理世界和心理世界
B. 思维主体和思维对象
C. 现实和想象
对任意结合的思维方式和泛灵观念的解释正确的项是（）
A. 任意结合的思维方式和泛灵观念都是幼儿“自我中心”思维的特点
B. 泛灵观念让幼儿认为世界上的万物都是有生命的，这就是幼儿文学作品中广泛使用拟人手法的原因
C. 幼儿之所以会任意结合是因为幼儿知识和经验的有限，让他们不懂得事物内在的联系，而强烈的好奇心及小小的自主意识，让他们根据自己的想象对对象进行主观，从而产生了幼儿任意结合的思维
下列表述正确的项是（）
A. 幼儿以感受作为欣赏文学的主要特征是和幼儿的感知觉不敏感、以形象思维为主这些特点分不开的
B. 图画因为直观感性，能够帮助幼儿理解文学，让幼儿能够进行自主阅读，并大胆让幼儿表述，从而提高幼儿的语言表达能力
C. 3——6岁的幼儿不认识字，因此听老师和父母读是他们接受文学的主要方式，因此老师和父母一定要将幼儿文学作品读的绘声绘色，才能吸引幼儿的阅读兴趣
D. 幼儿的无意识注意和无意识记忆都非常强大，因此幼儿教师在教学中一定要充分利用，调动幼儿的无意识学习为课堂的有意识教学服务
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