（）片面夸大真理的相对性，否认真理的绝对性，从而导致错误做法，即借口真理是发展的而否认真理内容的客观性，认为原来的真理已经不是真理了而将它丢弃或推翻
查看答案
从认识到实践的飞跃，是更为重要的飞跃，意义更加重大，其必要性和重要性在
A. 认识世界的目的是为了改造世界
B. 实践最重要，认识不重要
C. 认识是实践之母，具有第一性
D. 认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
实现由认识向实践的飞跃，需要经过一定的中介环节，主要有：
A. 确定实践目的
B. 形成实践理念
C. 制定实践方案
D. 进行中间实验
E. 对人民群众进行组织和宣传，让理论为群众所掌握，并转化为改造世界的物质力量
从实践到认识，再从认识到实践，实现了人们认识具体事物的辩证运动过程。经历了两次飞跃，实践与认识的运动既完成了，又没有完成。为什么说既完成了，又没有完成？
A. 说它“完成了”，是说对具体事务的认识彻底结束了。
B. 说它“完成了”，是针对具体事物的认识而言的。
C. 说它“又没有完成”，是针对实践和认识运动过程的向前推移、向前发展而言的。
D. 说它“又没有完成”，是说真理只具有相对性，因而必须不断地追求与超越。
毛泽东强调：“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”如此“实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”。关于这两段话，下列说法正确的是
A. 这两段话描述了认识辩证运动发展的基本过程及认识运动的总规律
B. 这两段话表明认识是一个反复循环和无限发展的过程
C. 这两段话表明认识的过程既是认识在实践基础上沿着科学性方向不断深化发展的过程，也是实践在认识的指导下沿着合理性方向不断深入推进的过程
D. 这两段话表明认识的过程既不是封闭式的循环，也不是直线式的发展，往往充满了曲折以至反复，因而是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程
微信支付 
支付宝支付