基于建构主义理论对课堂教学过程的分析,评价课堂教学应主要考察的指标有()
A. 学生主动参与学习
B. 师生、生生之间保持有效的互动
C. 学习材料、时间和空间得到充分保障
D. 学生形成对知识真正的理解
E. 学生获得积极的情感体验
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和广域网相比,局域网:
A. 有效性好但可操作性差
B. 有效性差但可操作性高
C. 有效性好可操作性也高
D. 有效性差可操作性也差
不属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的是()
A. 增加了图形变换的认识
B. 增加了图形的画法
C. 强化了测量的方法与过程
D. 增加辨认方向和描绘线路图
多媒体计算机可以处理的信息类型有
A. 文字、数字、图形
B. 文字、图形、图像
C. 文字、数字、图形、图像
D. 文字、数字、图形、图像、音频、视频
儿童认识数学是一个从()到()的过程。
A. 特殊
B. 具体
C. 一般
D. 大概
E. 抽象