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幼儿园进行幼小衔接教育是学前儿童身心发展规律的需求。()

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人小学预备班的教育可以和小学教育等同起来，按小学化来进行。()

在幼小衔接上，儿童要为入学做好准备，学校要为儿童做好准备。()

各国幼小衔接大体可以归纳成三种类型:小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼儿园与小学一体化。()

幼儿园教育小学化，会导致学前儿童形成不良的学习态度和习惯，导致学习“没后劲”等问题。()