阅读案例，并回答问题： 在测定空气中氧气含量的实验中，老师用镁条替换了原本的磷，测得的结果中氧气的含量远远超过了百分之二十，在分析原因的过程中，有学生认为是瓶塞没有塞紧，燃烧过程中瓶外的空气进入瓶内所致。 问题： (1)学生的分析正确吗？为什么？ (2)测得的结果中氧气的含量远远超过了百分之二十的真正原因是什么？ (3)如果这部分学生坚持认为自己的答案没有错，设计实验证明这部分学生的分析是不够全面的。 (4)谈谈化学实验的功能有哪些？