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19世纪末20世纪初，教育学作为教育研究唯一理论形态的格局开始被打破，导致教育分支学科大量出现，从研究内容看，从教育学中第一个分化出来的是——。

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消费需要的特征有()。
A消费需要的目的性和诱导性
B消费需要的伸缩性和周期性
C消费需要结构的多样性和差异性
D消费需要的层次性和发展性

知觉风险类型包括()。
A功能风险
B心理风险
C资金风险
D社会风险

大脑皮层的细胞活动两种基本过程的三大基本特征为:()。
A平衡性
B灵活性
C滞后性
D强度

由于消费者注意力不能集中指向特定商品,或发现商品不能完全满足其需要而引起的拒绝属于()。
A一般性拒绝
B隐蔽性拒绝
C非隐蔽性拒绝
D彻底性拒绝