题目内容

各种健康教育方法都要适合特定人群，不仅要考虑受教育人群的特点和素质，还要考虑到健康教育工作者的交流能力，因此（）

A. 健康教育的形式最好固定不变
B. 健康教育的形式要多种多样，不拘泥于一种形式
C. 根据社区人群的受教育程度，采取最简单的形式
D. 采取小组座谈的形式比较好
E. 采取看卫生科普录像的形式比较好

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A. 社会资源、环境资源和教育资源
B. 社区内机关、工厂、学校
C. 社区人群
D. 社区卫生服务中心的健康教育材料
E. 社区医疗护理人员

A. 学龄前儿童
B. 所有育龄妇女
C. 社区全体居民
D. 所有老年人
E. 所有成年人

A. 副食店的售货员和小商小贩
B. 高血压患者及其家属
C. 小学老师
D. 街道办事处的工作人员
E. 食堂的工作人员

A. 逐步达到人手一册健康宣传材料的目标
B. 逐步达到树立健康信念、激励健康动机、矫正不良行为的目标
C. 逐步达到社区特定人群卫生知识知晓率及格的目标
D. 逐步达到扩大卫生服务覆盖面的目标
E. 使社区人群全部接受健康基础教育