题目内容

学生在学习较长的内容时，经常是前边和后边的部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受()因素的干扰。

A. 消退抑制和干扰抑制
B. 倒摄抑制和干扰抑制
C. 前摄抑制和消退抑制
D. 前摄抑制和倒摄抑制

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A. 使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于努力
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A. 促进公平
B. 提高质量
C. 育人为本
D. 德育优先

A. 教育法律规范是教育法各种规范性文件的全部内容
B. 教育法律规范要用教育法条文来表现
C. 教育法律规范是属概念，包含在教育法概念的外延之中
D. 教育法律规范是一种特指的行为规范，而不是行为规范的“总和”