A. 从课程功能的角度 B. 从教育阶段的作用 C. 从课程制定者或管理制度角度 D. 从课程核心组织角度
A. 正确 B. 错误
A. 正负压法兰之间 B. 负压法兰上方 C. 正压法兰下方 D. 任意位置