好的教材本身富有思想性，学生学习思想自然就提高，无需教师讲什么（）
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不可陵节而施反映的教学原则是因材施教原则（）
A. 对
B. 错
高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育”（）
A. 对
B. 错
最早使用“班级”一词的是夸美纽斯（）
A. 对
B. 错
有人说：“老师和学生的关系是水火不容的，是没办法成为朋友的”请从教学过程的规律的角度对此进行评析（）
A. 我认为这种说法是不正确的
B. ①教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。②学生在教学过程中作为学习的主体地位，应充分发挥学生参与教学的主体能动性。③建立合作、友爱、民主、平等的师生关系④主导作用与主体作用之间的辩证统一关系，要防止两种倾向：教师中心论和学生中心论
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