题目内容

以下不属于主题建构游戏特点的是（）

A. 创造性
B. 规则性
C. 操作性
D. 艺术性

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教师通过在建构区张贴图形模板图示、建构步骤，对幼儿的游戏起到启发提醒的作用，这是（）。

A. 范样比较法
B. 环境提示法
C. 图示引领法
D. 角色参与法

以下不属于规则游戏的是（）。

A. 智力游戏
B. 音乐游戏
C. 体育游戏
D. 表演游戏

幼儿表演游戏水平是由（）向生动性表现发展。

A. 一般性表现
B. 零基础表现
C. 自由性表现
D. 规则性表现

民间游戏具有浓厚的地方文化特色和时代特征，所以不需经过任何改编，即可贯穿运用于幼儿园一日生活中。

A. 对
B. 错