佩戴助听器的适应阶段一般需要1~2个月，期间应当注意（）
A. 开始要把助听器的音量调小，然后逐渐增大，以便于佩带着适应
B. "佩戴助听器的时间由短到长，比如第一天戴1~2个小时，第二天戴2~3个消失，根据儿童的适应能力，逐渐延长时间一直到对戴助听器有好感，产生依赖为止"
C. 要从安静熟悉的环境开始，逐步到多样化的声音环境，这样经过一段时间的适应和锻炼，儿童就会习惯戴助听器
D. 且密切观察，记录不愿戴的时间和环境
E. 要坚持让患儿一直戴着助听器，不许摘掉
对于做好儿童助听器晨检的说法正确的是（）
A. 依靠专业人员进行助听器晨检是保证听力障碍儿助听效果的重要缓解
B. 助听器晨检的内容包括助听器是否处于正常工作状态
C. 依据被试者的语言基础可选择对ling's六音的差值或识别进行助听效果评估
D. 有条件的可用便携式听觉评估选择不同频率的声音对助听效果进行快速的定量评估
E. 检查耳模密封性是否良好，音量开关是否处于正常位置
儿童助听器及耳模的保养包括（）
A. 每天都要用干燥柔软的布料把耳模 耳塞擦净，检查声孔有无叮咛，排除耳道分泌物
B. 每周将耳模耳塞放置在清洁水中浸泡清洗，消毒，随后擦干积水
C. 定期到选配中心接受验配师的检查，保证助听器及耳模的正常使用
D. 夏季出汗多，容易腐蚀电子器件和线路板，不使用时，取出电池，把助听器放存干燥盒内吸干水汽
E. 检查耳模封闭性是否良好，音量开关是否处于正常位置
关于随访的时间安排说法正确的是（）
A. 一般原则是低龄佩带者随访间隔时间要短
B. 2周岁以内的小儿，由于听觉还在发育过程中，对于初次佩带着最好每月一次，连续三次以后，随访的时间可延长为3个月一次
C. 对于大龄儿童和成年初次佩戴者每3个月一次，以后时间可适当延长，但至少半年要随访一次
D. 由于老年人对助听器的期望值高，适应能力差，因此随访间隔时间尽量缩短，原则上每月一次，感到效果满意后可延长为半年一次
E. 受教育程度高的和居住地离验配地远的随访时间可适当延长
每次随访，至少要弄清楚并进行处理的问题有（）
A. 最近佩带着的听力有无下降，如有可能是什么原因
B. 佩带者和家长是否可以熟练的摘，戴耳模和正确使用助听器
C. 是否已经度过适应期，助听器高 中 低频补偿是否平衡
D. 佩带者是否有了听觉意识，能否自觉的聆听声音；言语识别得分
E. 是否从心理上认同助听器；学会使用助听器辅助装置
微信支付 
支付宝支付