小红非常有自己的主见,在学习过程中,如果教师讲课有什么模糊或不解的地方,他会查阅大量资料去求证,请问小红的认知方式属于下列哪一种:
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下列关于认知能力与教学设计的关系,叙述正确的是:
A. 教学应适应学生的认知发展
B. 教学应该是打破学生已有的平衡状态,使学生建立新的平衡状态
C. 认知发展对教学没有直接影响
D. 教学只能被动适应认知发展
认知结构中,对新知识的学习至关重要的三个变量是:
A. 可利用性
B. 可分辨性
C. 稳固性
D. 动态性
下列哪些方式可以收集学生学习态度的信息:
A. 问卷
B. 观察
C. 访谈
D. 闭卷测试
奥苏贝尔将学习动机分为:
A. 内部动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力