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教育规范的作用主要表现为自律与协调。()

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学校是生产性组织。()

班级的外部表现是人格化群体。()

班集体建设旨在提高班级的群体性,提高群体成员的内聚力和信任程度,促进班集体发展。()

班级具有角色社会化功能。()

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