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12.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )。

A. 强化说
B. 认知失调论
C. 从众说
D. 观察学习理论

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13.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

A. 依从
B. 认同
C. 内化
D. 坚定

1.皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。

A. 对
B. 错

2.根据科尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是“好孩子”取向阶段。

A. 对
B. 错

3.在影响学生品德学习的外部条件中最易受教师操纵的是学校的校风。

A. 对
B. 错

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