根据一定的测量项目与量表，来了解儿童心理发展水平的方法是( )
A. 调查法
B. 问卷法
C. 实验法
D. 测验法
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学习学前心理学的意义不包括以下哪一点
A. 了解学前儿童心理发展的基本知识
B. 有助于教师的科研
C. 培养对学前儿童的兴趣与情感
D. 初步掌握研究学前儿童心理的方法
以下说法不正确的是
A. 人脑是心理的器官
B. 心理是人脑对客观现实的反应
C. 心理的反应是客观的
D. 心理的反应具有主观能动性
下列正确地理解儿童的发展的是( )
A. 儿童的生长变化过程
B. 儿童的生理成熟度变化
C. 儿童在身心两方面的量变和质变
D. 儿童心理成熟度的变化
某个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”他说“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于( )
A. 关键期
B. 敏感期
C. 最佳期
D. 转折期
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