幼儿园的谈话活动是一种 ___________的让幼儿围绕一定的话题进行交流的语言教育活动。
A. 随机
B. 自发
C. 有目的、有计划
D. 严肃语境
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在幼儿园谈话活动中，教师应当帮助幼儿获得哪些谈话规则？
通过谈话活动，教师可以逐步帮助幼儿获得起哪些倾听技能？
A. 有意识倾听能力
B. 辨析倾听能力
C. 理解性倾听能力
D. 重点性倾听能力
谈话活动具有宽松、自由的交谈气氛主要体现在（ ）
A. 不要求幼儿统一认识
B. 不让教师参与
C. 不给孩子限定话题
D. 不特别强调幼儿使用规范化语言
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