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幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。()

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幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。()

幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。()

自然主义体育观念起码应该有两种形态:第一种形态着重注意利用自然环境的力量,第二种形态着重注意利用社会文化的力量。()

“课的密度”直接关系到教学任务的完成。()

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