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重点对教育社会实体的各组织构件之间在教育社会整体运行过程中相互作用、联动和制约的关系方式进行反映的是()。

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何谓优先受益权和劣后受益权?

以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路,请你综合评述这个教学过程。 第一步:读诗歌《赠汪伦》。 第二步:请学生看课文情境的投影。 第三步:进行自主选择学习。(1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲,并配乐朗读。 第四步:读两首赠别的诗。 第五步:学生总结收获,并唱一曲《朋友啊朋友》。

下列公民权利里()不属于民事权利。

A. 所有权
B. 选举权
C. 商标权
D. 名誉权

亚急性感染性心内膜炎最常发生于()

A. 先天性心脏病
B. 风湿性心脏病
C. 心脏术后
D. 梅毒性心脏病
E. 冠心病

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