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课时计划又叫（）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划

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衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进（），而不是单从形式上去加以判断

教学媒体包括（）、（）和（）

教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的（）

学生既是课程资源的（），又是课程资源的（）