A. 管理的范围要宽,但领导的层次要高 B. 管理处理人与人、人与物、物与物的关系,领导处理人与人的关系 C. 领导者必然是管理者,但管理者不一定是领导者 D. 领导是选择方法,管理是指出方向
A. 内在动机 B. 普遍学习动机 C. 社会性动机 D. 成长性动机
A. 学会说话 B. 学会提问 C. 学会适应 D. 学会生活
A. 内在动机 B. 社会性动机 C. 生存性动机 D. 成长性动机
A. 学习失败 B. 恐学 C. 厌学 D. 学习焦虑